Ata Reunião Ordinária CAPB - 12/01/2020
Google Meet
Participantes :
Camila Santos Lopes
Carla do Nascimento Queiroz
Daniele Vieira Passos
Gustavo Henrique Santos Ng
João Vitor Chau Bernardino
Larissa Ribino Parra
Mariana Prete
Rafael Silva Prado
Reginaldo Souza
Rodrigo Pereira Barbosa
Victor Henrique Cardinali Barros
Victor Valsecchi
PAUTAS
Calendário processo eleitoral e sistema de votação
Gustavo: temos duas grandes questões para resolver, o cronograma e o edital. O semestre vai até 26/02 e fizeram o cronograma pensando nisso, apresentam duas propostas. A 1ª proposta contempla uma RO para dia 19/01/21. A 2ª proposta contempla uma RE para dia 16/01/21.
Chau: questiona qual é a diferença de datas entre as duas propostas.
Gustavo: descreve as diferenças indicando que a proposta 2 contempla um tempo menor de processo eleitoral.
Cardinali: defende a 2ª proposta pois as datas dos ciclos coincidem com início de dias da semana.
Chau: agradece aos membros da comissão pelo trabalho e diz que gostou bastante da proposta 2. Reitera sobre o prazo estipulado para maior adesão dos estudantes e concorda com o planejamento de que o processo se encerre no ano letivo atual.
Cardinali: frisa que a proposta 2 requer uma RE para que as datas possam ser cumpridas.
Lale: questiona o que quer dizer o fato de a proposta 2 não permitir o uso sistema eletrônico de votação da Unifesp.
Cardinali: esclarece que a utilização do sistema de votação da Unifesp (utilizado nas eleições para reitoria) requer muitos dias de antecedência para uso, o que não seria possível para um cronograma dentro do ano letivo atual.
Gustavo: indica que o maior problema do sistema de votação é garantir a integralidade do processo, assegurando o voto secreto.
Cardinali: possíveis sistemas de votação seriam: sistema eletrônico de votação da Unifesp (utilizado nas eleições para reitoria) - não há certeza de que ele esteja disponível mesmo com um prazo longo para requisição do seu uso, ao passo que tem o apoio técnico do TI da Unifesp e integralmente auditável; Google Forms - facilidade pelo uso do formulário, garante o voto secreto e único (por e-mail institucional) e acompanhamento em tempo real, porém, qualquer um com e-mail institucional pode votar e não há confirmação de voto & Sistema Próprio de Votação Online (desenvolvido pela comissão eleitoral) - garantia do voto secreto e único, auditável, acompanhamento em tempo real, no entanto, a comissão precisaria da lista de e-mail de todos os alunos.
Chau: diz que a lista de discentes “graduação medicina” pode contar todos os e-mails dos atuais alunos da graduação, indica que a construção de um sistema de votação parece ser melhor do que o uso do Google Forms.
Gustavo: sobre os e-mails institucionais, já começou a conversar com os RTs. Diz que não sabe como obter os e-mails institucionais diretamente para a Universidade.
Lale: como exemplo, diz que em um dos eventos da DENEM foi mostrado o sistema de votação da UFRJ, onde um aplicativo foi usado.
Chau: intervém e diz que o sistema citado pela Lale pode ser o Helios Voting.
Cardinali: afirma que o Helios é de fato o sistema da Unifesp, indica que procurou saber como utilizá-lo mas não conseguiu. Também foi atrás de outros aplicativos mas não obteve sucesso.
Rafael: questiona, caso seja elaborado o software, quanto tempo demoraria para ele ficar pronto, tendo mais trabalho para a comissão eleitoral. Acrescenta o prazo mais apertado na proposta 2.
Cardinali: iniciariam a fazê-lo depois o início do processo e acredita que levaria cerca de 2-3 dias, ainda antes do encerramento de inscrições de chapas
Chau: acredita que possa ser problemático adiar a votação por razão de uma eventual tentativa de uso do sistema eletrônico da Unifesp.
Rafael: entende que, a não ser que seja o sistema da Unifesp, a escolha do sistema não interfere no calendário, então podemos decidir o sistema primeiro e o calendário depois.
Gustavo: aponta que a dificuldade de utilizar o sistema da Unifesp é o prazo para requisitá-lo e coletar os CPFs de todos os estudantes.
Rafael: ressalta que não defendeu o uso do sistema da Unifesp. Concorda com Chau de que não vale a pena utilizá-lo e o maior trabalho da comissão eleitoral no caso do sistema próprio.
Encaminhamentos:
Descartar o uso do Sistema Eletrônico de Votação da Unifesp (aprovado por consenso).
Proposta 2 de calendário (aprovada).
Indicativo de Reunião Extraordinária em 16/01 (sábado) às 17h, com pauta única “Comissão eleitoral CAPB” (aprovada por consenso).
Semana de calouros e representação discente nos órgãos colegiados
Larissa: problema crônico de esvaziamento na representação discente nos órgão colegiados, evidenciado por não ter havido nenhuma disputa de fato em nenhum órgão. Foi sugerido pelo Victor que esse tema fosse discutido na Semana dos calouros, dada que é a primeira impressão dos estudantes e é possível apontar a necessidade de uma participação ativa deles.
Valsecchi: reforça a importância da questão do 1º contato com alunos novos, a semana de recepção é um momento-chave. Afirma que o CAPB e outros CAs do campus SP devem frisar a importância de alguns órgãos colegiados, dando como exemplo a atuação do CG durante a pandemia, e de maneira não extensa. Como opinião pessoal diz que os alunos não são valorizados nesses conselhos devido, sobretudo, à baixa participação discente nesses espaços.
Chau: dialogando com a fala anterior, ressalta o ponto do modelo de democracia dentro do contexto universitário. Cita como exemplo algumas falas estudantis que já foram minimizadas por docentes, e pondera que os alunos precisam se organizar para ocupar esses espaços. Sobre a semana de recepção, traz como proposta uma abordagem do movimento estudantil de uma maneira mais ampla, para além dos espaços institucionais. Cita a importância da divulgação dos espaços discentes institucionais mas vê como problemática a estrutura de democracia universitária com apenas 15% de vagas para os estudantes.
Larissa: concorda plenamente com o Victor e lembra que uma das funções do CAPB é fomentar a atuação nesses espaços. Aponta a necessidade de ser uma apresentação mais curta e objetiva e que devemos pensar de maneira estratégica para trazer pontos do Movimento Estudantil.
Larissa: questiona a organização da semana universitária.
Chau: esclarece que a organização da semana de recepção é feita junto com a Câmara de Graduação, o NAE e as entidades (CAs, DCE, DCC e Atléticas). É usado como base o cronograma do ano anterior.
Valsecchi: usam o mesmo calendário como base há algum tempo e há espaços conjuntos com CAs. No caso específico da medicina, há vários espaços para a AAAPB, mas é diferente para os outros cursos, onde as comissões esportivas fazem parte dos CAs. Até onde sabe o calendário será bastante apertado e precisamos saber se será online ou presencial.
Lale: questiona se já é possível obter informações a respeito do modelo da semana de recepção, se vai ser presencial ou online, por exemplo. Indica que talvez possa ser presencial pois a turma 89 vai entrar somente em maio, após a vacinação da comunidade Unifesp.
Chau: como proposta de encaminhamento, cita o contato com o NAE e com a Câmara de Graduação via representante e e-mail, além de uma articulação do CAPB com estudantes para saber o que gostariam de oferecer nos espaços da semana de recepção.
Rodrigo: no chat, “Eu pensei em organizar uma ação para depois de todas as chamadas, acho que assim atinge mais alunos e, também na semana de calouros um aluno somente vai se preocupar em representação discente se ele tiver já estabelecido, pois tem muita coisa”
Chau: indica que a semana de recepção tem uma logística em que apenas alunos até a 3ª chamada podem participar dos eventos.
Lale: comenta que foi discutido dentro do GT a necessidade de uma fala geral sobre a situação da Unifesp, o papel do CAPB e um organograma da Unifesp. Traz a importância de que alunos que não puderem participar da semana de recepção possam também ter acesso às informações da Unifesp.
Mari: concorda com a fala anterior, ressalta que não entende o porquê de um assunto tão importante, como democracia universitária e representação discente, fique de fora da semana de recepção. Frisa que a semana é o melhor momento para se atingir um número maior de pessoas.
Encaminhamentos (aprovados por consenso):
Entrar em contato com a Câmara de Graduação da EPM e o NAE para informação sobre a semana de recepção dos calouros, através do e-mail do CAPB (Relações Internas) até sexta-feira, 15/01.
CAPB trazer espaço ou fala na semana de recepção dos calouros de 2021 para abordar a importância da representação discente nos órgãos colegiados, acompanhada da temática da democracia universitária e papel das entidades e instâncias da Unifesp.
Convocatória do CR-DCE
Chau: explica sobre como funciona a articulação intercampi do CR-DCE e cita a ausência da gestão atual do DCE. Lê a convocatória. Questiona se o CAPB vai assinar a convocatória, se vai indicar alguém para ir na reunião.
Lale: concorda em assinar a convocatória, entendendo a importância do espaço para articulação intercampi. Sobre a pauta do calendário, lembra que ela já foi votada no último CR.
Chau: indica quais são as balizas que o CAPB poderia atuar nesse espaço, citando especificamente que a chapa 2 vem justamente da EPM com considerável apoio de funcionários do campus SP. Reforça que o CAPB deve ressaltar a ação golpista da chapa 2, e também fala sobre a questão dos cortes orçamentários, com organização de mobilizações.
Lale: sobre o calendário de lutas, aponta que podemos defender mobilizações presenciais, entendendo a sua maior efetividade e que já teremos retornado para as aulas. Entende que conseguiríamos contribuir concretamente com essas mobilizações. Concorda com a levar os debates do CAPB sobre a Chapa 2.
Chau: lembra que o departamento de relações externas estará presente no CR-DCE de 16/01, reforça o convite para todos os estudantes participarem, ainda que o voto seja contabilizado por entidade.
Lale: questiona se todos concordam com mobilizações presenciais uma vez que se trata de um assunto controverso.
Chau: indica que a mobilização presencial foi basicamente panfletagem, com um grupo pequeno e sem aglomeração. Lembra que as mobilizações virtuais continuam acontecendo.
Encaminhamentos (aprovados por consenso):
Assinatura da convocatória.
Participação ativa do CAPB no espaço, pela defesa de mobilizações presenciais e denúncia das ações da Chapa 2.
Vacinação dos estudantes de medicina
Lale: no Plano Nacional de Operacionalização da Vacinação contra a COVID19, está escrito que na primeira fase serão vacinados os trabalhadores da saúde, onde não estão incluídos estudantes de medicina. Entretanto, aponta que na USP a coordenação avisou que os estudantes serão contabilizados como trabalhadores da saúde. Questiona se é possível uma faculdade adotar essa política e que devemos nos informar e questionar a coordenação do curso.
Chau : em alguns outros cenários, os estudantes da medicina da Unifesp já foram considerados trabalhadores da saúde. Além disso, em espaços da DENEM, foi abordado que apenas estudantes que estão trabalhando em estágios seriam vacinados. Entretanto, ainda está uma incógnita essa questão em relação ao COVID, ainda mais que a Unifesp ainda não se posicionou acerca disso.
Mariana : questiona se o plano especifica a distribuição. Pode ser que o Estado distribua uma determinada quantidade para as universidades e elas decidam como fazer a distribuição interna.
Larissa: no documento, não aponta que estudantes de medicina são incluídos.
Encaminhamento (aprovado por consenso):
Enviar e-mail para a coordenação de curso questionando se os estudantes estão inclusos em planos de imunização e quais serão esses estudantes (Relações Internas)
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